7月11日是放榜日，也是一眾DSE（香港中學文憑考試）考生悲喜交集的一天。成績理想，可喜可賀；成績不如意的同學，也不必氣餒。

未能直接升讀本地大學的同學，不需要擔心沒有出路，可以考慮國內或海外升學、入讀本地副學士、參與職業培訓、甚至投身社會大學等等。筆者認為，不論同學選擇什麼出路，都需要衡量自己的興趣、能力和家境。

副學士：世紀大騙局？

可能有人會說，千挑萬選，就是不要選擇副學士。事實上，對於副學士，不少香港的評論員都有一種莫名的厭惡和抗拒。他們列舉的原因不外乎：

1. 副學士無保證：讀完副學士後，升不到大學也找不到工作（香港01專題、太陽報的社論）；
2. 升學率高是假的：高達九成學生未能升讀大學（Topick文章）

筆者覺得這些評論員只不過是出於反政府的立場而踐踏副學士，即是所謂的「為反對而反對」，而非基於事實和數據。針對以上的這兩個反對「理由」，筆者有以下的回應。

一、責任誰屬？

容筆者反問：讀書的責任何在？教育的目的，又是不是售賣學位？

讀書從來都是自己負責——當然，老師有義務教育學生，解答學生疑難，但是學生還需要自行做功課和溫習。

有些評論員看到部分副學士學生成績不理想而無法升讀大學，居然沒有問詳情就指責專上學院，這豈不是「怪獸家長」嗎？事實上，成績差的原因可以很多，如老師教得馬虎、學生未能適應新的學習模式、學生選錯學科等等。

學生所面對的問題未必只有一個來源，我們不能一概而論。更何況，即使不幸碰上教學質素低下的講師，一個已經18、19歲的年輕人，也要懂得嘗試解決問題。如果成年人和評論員只懂得把矛頭指向專上學院或政府，學生是永遠不能夠解決問題的。

二、升學比率

不過，筆者相信，只要學生選讀心儀科目，盡力而為（肩負責任），成績必定不會太壞。他們能夠升讀大學的機會，自然也會比較高。

不過，升學比率又是如何？上網一看——眼花繚亂！有報道指九成副學士畢業生不能入讀大學，但又有部分院校標榜80%左右的升學比率。

無錯，部分專上學院的廣告列出升學比率時，沒有標明畢業生的升學細節。不過，只要追問院校的職員，總能夠得到一些內容更加詳細的報告。

一般而言，副學士學生有3個升學出路：政府資助學位、自資學位和非本地學位（一般稱為top-up degree）。

DSE成績理想的學生，經大學聯合招生辦法（JUPAS）升讀的學位，就是政府資助學位。DSE的分數要夠高，才可以入讀 —— 這正正就是供應和需求的原則。同樣道理，副學士的成績要夠高，才可以入讀政府資助學位。

自資學位的費用高達7萬至8萬一年，是成績屬於中遊的學生的搶手目標。相對政府資助學位而言，自資學位的數量更大，美其名曰為更多學生提供教育，另一方面當然也是為了拉高整體升學比率。一般而言，不論是自資學位或是政府資助學位，畢業生收到的證書沒有差別，所以大家也有機會升讀碩士或博士學位。

最後，所謂的非本地學位，是海外大學的銜接學位。換言之，這些學位由海外大學舉辦，但學生還是要留在香港上課。這些學位認受性未必高，亦有可能影響學生修讀碩士或博士學位。不過，如果學生認為課程對於某些職業而言十分實用，當然也可以考慮修讀。

上面提到部分院校的升學比率高達80%，那麼這三條升學出路，各自又佔多少比率？

根據大學線所整理的調查數據，2015/16年度一共26,774名副學士學生，其中有13%（4336）的副學士畢業生獲頒政府資助學位，另有8,700人獲得自資學位，佔整體的32%。大學線沒有關於非本地學位的整體數據，但是從香港輔導教師協會的數據中，不難看出，升讀非本地學位的比例偏低。

大家如果細心留意，會發現不同院校有不同的「上岸」比率。各位著緊自己成績的同學，應該明白這些數據代表什麼了吧？

討論問題還是促成歧視？

坊間評論員狠批副學士時，一方面提到社會歧視副學士畢業生，另一方面又不斷找出失敗案例，然後讓他們哭訴受騙的經歷。表面上，這些評論員十分同情失敗的學生，又明示或暗示政府辦學不力，責任最大云云。

然而，這些評論員鮮有提及那些成功由副學士升讀「名牌大學」（如香港大學和香港中文大學）的案例，也沒有提出確切的升學詳情與數據。一般的讀者看完這些文章報導後，對副學士畢業生的的印象又如何不會是負面呢？又到底是什麼原因，令這些評論員忽視成功案例呢？

明顯地，這些評論員（以及網上眾多更接近 propaganda，詳細分析欠奉的「懶人包」）的言論最終只會加深社會對副學士畢業生的歧視。

另外，如果以升學比率來衡量教育課程的存在價值，那麼同樣也不保證學生一定入讀大學的DSE考試（只能讓20-25%的學生上到大學）又應否廢除呢？

筆者此文不是鼓勵學生寧願讀副學士也不要去香港以外的地方升學，亦不是要推銷學生讀副學士。筆者只是希望大家不要以有色眼鏡看待副學士——不論好壞，都應該建基於客觀的理據，否則只會加深坊間對副學士課程和畢業生的歧視。

最後，筆者寄語本屆DSE學生，找出自己的人生目標，勇敢踏上新的學習旅程 —— 不論是入讀本地或海外大學，還是副學士等等。努力充實自己，創造充滿可能的將來。

參考資料

• 大學線：〈政府開綠燈 副學位入U機會增〉
• 香港輔導教師協會：〈專上院校2015——16學年學生副學位畢業生統計數字〉